香港马会资料大全 中班手工小汽车教案

机电学院浏览次数:  发布时间:2019-11-03

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  中班手工小汽车教案 【篇一:彩色汽车-幼儿园中班美术教案】 彩色汽车 活动主意: 1、在拼拼摆摆的经过中遐想出万般汽车,并会用足够的资料扩张汽 车的车窗和门等。 2、能用双色刷色,并会用补贴资料添补布景。 3、作育幼儿良好的卫生风尚。 勾当经营: 1、各式汽车玩具,如卡车、轿车、民众汽车等。 2、颜料、有孩子事先剪好的图形等。 营谋进程: 1、经过玩具汽车,引起幼儿意思。 (1)笛笛笛,全班人来了?(出示大众汽车)民众汽车是什么样的呀? (请孩子留心考察,能用完好的叙话来表述。如大家汽车有长长的 身子,有圆圆的轮子等。) (2)这又是什么车呀?(小轿车)小轿车偶然什么样的呀?(请孩 子始末与公众汽车对照来讲讲。) 2、诱导孩子拼一拼,让孩子觉得感应各图形间的相连。 (1)那全部人们溺爱汽车吗?教授就为全班人准备了形形色色的图形,让 全部人们自己来拼一拼,拼出各种区别的汽车。 (2)在幼儿拼搭的流程中,授予肯定的嗾使,如图形与图形的毗邻, 轮子的摆放等。 (3)相易:请孩子上台摆一摆、并说一谈全部人拼出的什么车,并教导 孩子图形间的重叠。 3、经历范画,支援孩子学习控制的经过。 (1)嘱托央浼让孩子进建双色刷的技巧,并指引孩子视察配景的添 加。 (2)操纵,教练指示。(中心批示图形与图形的相连。) 4、玩耍“开汽车” 小司机们,我们的汽车刷好了吗?让全部人开着谁们的小汽车让公众 浏览一下吧! 深圳市美术学堂ms/) 【篇二:中班手工折纸教案】 中班手工教案《剪纸衣服》 营谋遐想配景 想象大赛”和“模特大赛”了。是以我设计了这节课。 营谋层次 1.练习简单的裁剪手法,为自己和恩人遐想兴办打扮,领会入手操 作的趣味。 2.富有对打扮的关连常识,培养高傲心、瞻仰力、设计力和果敢尝 试、索求的手段。 3.哄骗千般废旧资料发现装束,变废为宝,补充生涯的兴趣。 4.与友人互动,大胆说出自身的目标,孕育往来技术,培植活跃开 朗的个性。 教诲重心、难点 浸点:正确独霸剪刀剪出自身念要的样子。 难点:愚弄各种废旧资料发现修饰,变废为宝,加添生涯的有趣。 营谋筹划 物质经营: (1)裁好的纸样及成品。 (2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶,万种装饰性材料(皱纹纸、蜡光 纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等,以及幼儿搜聚的已实行消毒安乐处 理的百般废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。 情形谋划: (1)在认知区表现千般装饰花样图片,部署“豆豆装扮店”,便于幼儿 随时参观。 (2)地点空旷,便于资料的摆放。 体会规划: (1)提前让幼儿观看时装表演的 vcd。 (2)观察妆饰厂,明白布料的出处及裁剪。 (3)对修饰的成立措施有开端的理解,明晰兴办装饰所需的辅料。活 动过程 勾当流程 一、资历观光装扮店勉励幼儿兴味 1.教师头领幼儿瞻仰“豆豆打扮店”。 让幼儿带着题目观赏: (1)打扮是什么质量的? (2)修饰是什么花式的? (3)粉饰上的图案如何? 2.幼儿自由观赏,观察认识粉饰,并小声商榷.互订交流。 3.小结游览真相: (1)装饰的质地有:纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及多样纸制质的。 (2)样子:外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。 (3)图案:有功令的、不国法的;一个图案的、多个图案的;对称的、 错误称的。 二、出示打扮遐想图样.幼儿恣意挑选装束式子和资料举办建立和 装束 1.教师出示装扮遐想图样,让幼儿观光它们式样的分歧。 2.介绍万种创设原料,如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、 皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。 3.提出设立和装饰的恳求: (1)将打扮物粘贴坚韧。 (2)节减原料,不挥霍。 (3)创修时有自己的主意,不盲目模仿别人。 (4)将一件衣服对付做完,不半路而废。 (5)粉饰卓越彩富庶、排解的图案。 4.幼儿职掌勾当: (1)教员鞭策幼儿大胆实验。能陈说自己建造阴谋并设想制造与老师 差别的神秘花式。 (2)指点幼儿有方针地创办,扶直幼儿遵从必要选厢多种资料缔造。 (3)鼓励幼儿在兴办时能彼此团结,取长补短。 三、评判概括 1.请片面幼儿介绍自己的粉饰.谈叙创建企图和接收原料并给打扮 命名。 2.教师踊跃确定幼儿高文,巩固幼儿骄傲心,领悟成就感。 3.幼儿举行修饰演出.驱使幼儿勇敢表演,敷裕发现自己发明的服 装。活动伸张 在区角活动中,一直让感风趣的幼儿在美工区成立心爱的服装,并 出现出来,使幼儿体认成功的答应。 折纸没合系磨炼公众的着手才智,是非常益智的一门身手。那么,今 天就跟大众总共来练习一下上衣的手工折纸伎俩。马经玄机图库! 折纸策划: 自己热爱脸色的纸。 折纸措施: 第一步 把纸张裁剪成为正方形的;第二步 将四个直角往纸张的中间折叠;第三步 四个直角翻起来从此面折叠;第四步 再次向中央办法折叠;第五步 【篇三:中班手工折纸活动教案】 中班手工折纸活动教案:折纸《小青蛙》 中班 王洁 一、勾当层次: 1、研习沿正方形的宽边对称半数。 2、学习反复折叠,折出锺爱的小青蛙。 3、体会创造的乐趣和胜利感。 4、在训练的赞助下,已矣这次折纸营谋。 5、教育幼儿折半纸的意想。 二、营谋谋划: 1、小青蛙折纸成品多少。 2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人 1 份。 三、勾当沉点难点: 1、在小青蛙折纸长进行装饰。 2、在锻练的赞同下,结尾此次折纸勾当。 三、活动历程: 1、引导幼儿赏玩小青蛙折纸成品,引发幼儿的乐趣。 师:看,这些小青蛙多可爱呀!全班人最宠爱哪一个小青蛙?为什么喜 欢它?师:所有人看到了什么样的小青蛙?它们是怎么折出来的?谁想 折一个小青蛙吗 2、胀励幼儿寻觅小青蛙的发现手段。 师:他怎样把一张白纸变成一把喜爱的小青蛙呢?引导幼儿观察 教练发现 的小青蛙程序,阐扬小青蛙的修造方法。 3、 老师树模并指示方法中心,在幼儿折纸的历程中,教员要巡行 批示。 (1)、拿一张正方形的折纸,先找到两个对角,把正方形的折纸叠 成三角 形,再开放;再把另外两个对角对折,再洞开;把四个角沿着折成 的线向中央集中,调集后酿成一个三角形 (2)、把这个三角形主题半数一下,再敞开,尔后沿着焦点那条线, 把三 角形的两个角向斜上方折,折后再把后头的两个角往斜下方折,这 样一个小青蛙就形成了。再画上眼睛就更精采了。 4、请幼儿玩赏自身及朋友做好的小青蛙,体会获胜的首肯。 教员:他们觉得自身的小青蛙喜欢不喜好?又有他们的小青蛙也很心爱? 四、活动概括: 教员归纳幼儿这日的涌现,赞扬和鞭策幼儿在活动中闪现积极的幼 儿。让幼儿在举办缔造的同时,感觉到美术手工活动的乐意。同时, 老师要垂问到那些在勾当中对照安定的幼儿,使其也能在营谋终了 的功夫得到同意。 附:小青蛙折纸举措